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1.高考地理复习需要注意的问题有哪些?

2.「红帽（Red Hat)」是个什么东西？

3.一般发布招标信息有哪些网站？

4.考研英语试卷中阅读文章都是出自哪里

5.在日常生活中，有哪些存钱小技巧？

6.求塑料模具设计和树脂材料工程设计相关的杂志期刊

7.技能组教研工作总结6篇

一、 食： （1）4月22日地球日吃素一天。（畜牧业消耗大量的谷、豆类，也消耗大量珍贵的水；为了放牧牛只及饲养猪只，牺牲原始森林，造成温室效应）。 （2）少吃（在家烹煮、外食分量恰到好处，吃不完打包回家）。 （3）禁食一日（体验体内环保滋味）。 （4）拒用保丽龙，并要求自助餐店或coffee shop使用纸杯（保丽龙是一种致癌物质，它同时破坏保护地球的臭氧层。喝咖啡的保丽龙杯子、自助餐盘子，几百年后还是垃圾，继续污染环境）。 （5）拒绝购买高山茶、高冷蔬菜（高山茶、高冷蔬菜让台湾的森林消失、破坏山地水土保持，无法发挥储存水分的功能，又大量使用农药与肥料，污染水源与水库的生态）。； 二、 衣： ⑴认识衣料来源： 1.选购天然棉、麻等自然材质（有机性的），才可回收再生。 2.依洗标来购衣及保养衣服，以延长衣服的寿命。 ⑵需求量的决定，依：洗衣的次数、家中的容量、生活方式、 经济状况等四要素来决定购衣频率，尽量控制好，不要超量（重质不重量）。 ⑶旧衣新穿要诀： ①自我的认知：体态、肤色、生活型态的考量。 ②找出流行的重点：如长短、色调等，一般以简单、好的剪裁（立体 裁剪）最能表现出人与素材的互动关系。 ③配件因体积小、变化多、效果佳、收藏较易，如围巾、别针、皮带 ，少量的衣服即可靠配件来凸显穿衣艺术的效果。 三、 住： ⑴多用二手家具（无论买房子、租房子，多利用二手家具，既可回收再 利用、节省资源，若能在办公室、社区、网络举办定期二手旧货交换的跳蚤市场，既环保，又可互助，增进人际间的情谊）。 ⑵多用植栽绿化来做居家布置（居家勿做过度性的装潢布置，应以简单、天然为原则。居家布置不必都要人造的材料，不妨多用生态性的自然材料。多种花草盆栽，尽量用本土性的树种，家中有庭院的多留天然性的泥土，少用水泥、或硬质性的铺面）。 ⑶请用器皿盛水，洗果菜、碗盘、刷牙、洗脸，以节约珍贵的水源（中国是全球排名第十八位缺水国，目前南台湾已陷入严重干旱，但我们目前的使用水的需求量却已经到达民国100年的标准。法国目前节约用水的宣导政策是“一星期洗一次澡”；如果我们的用水量持续恶化，我们也将面临相同的处境。 ⑷房间之电源、冷气集中使用（尽量少一间房间开一部冷气，人少时尽量集中办公，减少冷气、电灯用量）。 四、 行： ⑴走楼梯，不搭电梯（住在大楼者，无论在办公室、或家里，若您不赶 时间，不妨试着安步当车，试着不搭电梯，改走楼梯，既节省能源，又可运动健身）。 ⑵出门多走路、骑自行车、利用大众运输系统、少开车和骑机车。 五、其他： ⑴如果您饲养宠物，请拒绝购买猫狗防虫圈。（当您丢弃猫狗防虫圈，其杀虫剂的成分，对地球的杀伤力很强，并会对动物的身体造成严重的伤害）。 ⑵拒绝购买用动物做实验的产品。（大量残忍无谓的动物实验计划，除浪费纳税人的税金，造成自然基因遗传的问题之外，亦对生态环境与重大卫生问题没有太多的协助与改善。） ⑶拒绝拿取或使用气球（气球是非常难分解的化学品，它造成地球上严重的污染，除此之外，当气球飘走，可能导致野生动物（老鹰,鲸或海龟等)误食而死亡的现象。）

全球十大环境问题

当前，威胁人类生存的十大环境问题是： （一）全球气候变暖 由于人口的增加和人类生产活动的规模越来越大，向大气释放的二氧化碳（CO2）、甲烷（CH4）、一氧化二氮（N2O）、氯氟碳化合物（CFC）、四氯化碳（CCl4）、一氧化碳（CO）等温室气体不断增加，导致大气的组成发生变化。大气质量受到影响，气候有逐渐变暖的趋势。 由于全球气候变暖，将会对全球产生各种不同的影响，较高的温度可使极地冰川融化，海平面每10年将升高6厘米，因而将使一些海岸地区被淹没。全球变暖也可能影响到降雨和大气环流的变化，使气候反常，易造成旱涝灾害，这些都可能导致生态系统发生变化和破坏，全球气候变化将对人类生活产生一系列重大影响。 （二）臭氧层的耗损与破坏 在离地球表面10~50千米的大气平流层中集中了地球上90%的臭氧气体，在离地面25千米处臭氧浓度最大，形成了厚度约为3毫米的臭氧集中层，称为臭氧层。它能吸收太阳的紫外线，以保护地球上的生命免遭过量紫外线的伤害，并将能量贮存在上层大气，起到调节气候的作用。但臭氧层是一个很脆弱的大气层，如果进入一些破坏臭氧的气体，它们就会和臭氧发生化学作用，臭氧层就会遭到破坏。 臭氧层被破坏，将使地面 受到紫外线辐射的强度增加，给地球上的生命带来很大的危害。研究表明，紫外线辐射能破坏生物蛋白质和基因物质脱氧核糖核酸，造成细胞死亡；使人类皮肤癌发病率增高；伤害眼睛，导致白内障而使眼睛失明；抑制植物如大豆、瓜类、蔬菜等的生长，并穿透10米深的水层，杀死浮游生物和微生物，从而危及水中生物的食物链和自由氧的来源，影响生态平衡和水体的自净能力。 （三）生物多样性减少 《生物多样性公约》指出，生物多样性“是指所有来源的形形的生物体，这些来源包括陆地、海洋和其他水生生态系统及其所构成的生态综合体；它包括物种内部、物种之间和生态系统的多样性。”在漫长的生物进化过程中会产生一些新的物种，同时，随着生态环境条件的变化，也会使一些物种消失。所以说，生物多样性是在不断变化的。 近百年来，由于人口的急剧增加和人类对资源的不合理开发，加之环境污染等原因，地球上的各种生物及其生态系统受到了极大的冲击，生物多样性也受到了很大的损害。有关学者估计，世界上每年至少有5万种生物物种灭绝，平均每天灭绝的物种达140个，估计到21世纪初，全世界野生生物的损失可达其总数的15%~30%。在中国，由于人口增长和经济发展的压力，对生物资源的不合理利用和破坏，生物多样性所遭受的损失也非常严重，大约已有200个物种已经灭绝；估计约有5000种植物在近年内已处于濒危状态，这些约占中国高等植物总数的20%；大约还有398种脊椎动物也处在濒危状态，约占中国脊椎动物总数的7.7%左右。因此，保护和拯救生物多样性以及这些生物赖以生存的生活条件，同样是摆在我们面前的重要任务。 （四）酸雨蔓延 酸雨是指大气降水中酸碱度（PH值）低于5.6的雨、雪或其他形式的降水。这是大气污染的一种表现。 酸雨对人类环境的影响是多方面的。酸雨降落到河流、湖泊中，会妨碍水中鱼、虾的成长，以致鱼虾减少或绝迹；酸雨还导致土壤酸化，破坏土壤的营养，使土壤贫瘠化，危害植物的生长，造成作物减产，危害森林的生长。此外，酸雨还腐蚀建筑材料，有关资料说明，近十几年来，酸雨地区的一些古迹特别是石刻、石雕或铜塑像的损坏超过以往百年以上，甚至千年以上。 世界目前已有三大酸雨区。我国华南酸雨区是唯一尚未治理的。 （五）森林锐减 在今天的地球上，我们的绿色屏障——森林正以平均每年4000平方公里的速度消失。森林的减少使其涵养水源的功能受到破坏，造成了物种的减少和水土流失，对二氧化碳的吸收减少进而又加剧了温室效应。 （六）土地荒漠化 全球陆地面积占60%，其中沙漠和沙漠化面积29%。每年有600万公顷的土地变成沙漠。经济损失每年423亿美元。全球共有干旱、半干旱土地50亿公顷，其中33亿遭到荒漠化威胁。致使每年有600万公顷的农田、900万公顷的牧区失去生产力。人类文明的摇篮底格里斯河、幼发拉底河流域，已由沃土变成荒漠。中国的黄河流域，水土流失亦十分严重。 （七）大气污染 大气污染的主要因子为悬浮颗粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、铅等。大气污染导致每年有30-70万人因烟尘污染提前死亡，2500万的儿童患慢性喉炎，400-700万的农村妇女儿童受害。 （八）水污染 水是我们日常最需要，也上接触最多的物质之一，然而就是水如今也成了危险品。 （九）海洋污染 人类活动使近海区的氮和磷增加50%-200%；过量营养物导致沿海藻类大量生长；波罗的海、北海、黑海、东中国海（东海）等出现赤潮。海洋污染导致赤潮频繁发生，破坏了红树林、珊瑚礁、海草，使近海鱼虾锐减，渔业损失惨重。 （十）危险性废物越境转移 危险性废物是指除放射性废物以外，具有化学活性或毒性、爆炸性、腐蚀性和其他对人类生存环境存在有害特性的废物。美国在资源保护与回收法中规定，所谓危险废物是指一种固体废物和几种固体的混合物，因其数量和浓度较高，可能造成或导致人类死亡，或引起严重的难以治愈疾病或致残的废物。 2010世界地球日，我们能做什么？ 南极的冰化了； 母亲河在哭泣； 云贵高原干旱严重； 森林在慢慢消失； 有些动物将成为我们的记忆 ... ... 2010年世界地球日，我们能做什么？ 2010年3月27日让我们熄灯一小时； 我们还需要持续做： 少扔一些垃圾； 少用一些水； 少用一些卫生筷； 少开一些车 ... ... 让我们一起来爱护我们的共同家园——地球！

编辑本段地球日主题

高考地理复习需要注意的问题有哪些?

天猫商城新春欢乐主题活动是个好机会，商家盆友们要想抓住这个机会，来为店面引流或提高知名度，

为了更好的协助大伙儿成功报名，接下去就跟大伙儿详解2020年天猫商城新春欢乐招商合作标准，非常感兴趣的话再往下看吧！

2020天猫新年大促销有哪些规则？怎样注册呢？

主旨活动的节奏感

商店报名：2020年12月7日12:00:00-2020年12月15日23:59:59。

申请参加考试：2020年12月7日12:00:00-2021年1月1日23:59:59。

加热时间：2020年12月26日00:00:00-2030年12月27日23:59:59

宣布主题活动：2020年12月28日，00:00:00-2021年1月1日，23:59:59。

事件简介

2020年天猫商城新春喜庆主题活动，在新春的传统节日里给消费者带来购物喜庆，作为天猫商城的一般大中型活动营销之一，天猫商城将与各知名品牌合作，汇总新年礼盒、新品、潮流爆款等优选大礼，为新春喜庆助功！

工商合作条例。

报名参加本次主题活动的店家和产品均需符合《天猫商城入会基本规则》和本招商合作标准。该标准中，天猫全球购服务平台*(“*”是本标准的基本概念，相同)的店家必须单独考虑《天猫国际营销活动基准规则》。

第二，商店经营准入条件标准。

本次主题活动面向天猫平台商家，同时面向天猫全球购服务平台商家。

第二，天猫商城将根据对主题活动的总体应对措施，首先选择能够更好地服务顾客的店家(首选标准包括但不限于品牌形象、主题活动的适合性、顾客要求、开设实体店的时间、诚信状况、退货风险以及服务保证等)进行合作；天猫商城将选择但不限于品牌形象、主题活动的适合性、顾客的要求、开设实体店的时间、诚信状况、退货风险以及服务保证等)进行合作。在主题活动方面，天猫商城和商家完全免费战略合作。

第三，商家愿意在天猫商城主题活动中，根据对知名品牌的整体管理方法和维护，经常选择诚信为本的监管措施(包括但不限于退级、警告、取缔等)等进行整治对策。根据主题活动的具体情况，店家愿意遵循天猫商城制定的各种活动组织实施方案，这也是天猫商城挑选店家参与主题活动的必备条件。

邮购规则

商店应出示其主题活动产品在中国(不包括中国香港、中国澳门和中国台湾地区)的发运地点的免邮证明，特殊情形除外。

1.以下类别目下主题活动产品产地为偏远地区*，店家不提供免邮服务：场地/电梯晾干衣架、饮料、乳制品、大米、植物油/调味品、整理柜、浴缸/淋浴池、足浴盆/足浴桶、行李箱等品类。

2.以下类别目下的主题活动产品无需提供包邮服务，但应提供主题活动产品所在地为我国(不包括中国香港、中国澳门、中国台湾地区和边远地区)的包货运物流*服务项目：家用跑步机/大中型健身器材，踏步机/中小型健身器材，单车整车，电瓶车整车，基本装修建材，家装主材，机电工程五金，机械设备五金，劳动保护用品，电气控制系统，气动工具，液压机/吊具，新能源客车车胎，非新能源客车车胎，轮胎等类别。

3.以下类别下的主题活动产品无需出示免邮递服务：手机号/套餐/联通增值业务、移动电话/中国联通/电信充值管理中心、培训教育、腾讯官方QQ会员专区、网络游戏充值卡、网络游戏武器装备/金币/账号/打卡/打卡、日常生活游戏充值、美容护肤服务项目、一护服务项目、本地化生活服务类、新鲜水果/蔬菜制品、鸡蛋/蔬菜制品、海产品/海产品/海产品/海产品、生肉/肉食等/肉食、生肉/肉食、冰激凌/冷冻食品、订阅报刊、杂志、住房用品/商业服务/办公室家具、全屋家具定制/工程施工/工程监理、大鱼缸*、新汽车/二手车、整车(代理)、摩托整车、轮渡、轮渡、轮渡、轮渡四大系列产品，以及(其中)新汽车/二手车、轮渡、轮渡、轮渡、轮渡、轮渡四大系列产品，需要消费者自取。

四、天猫(除连锁店、电子产品领取券外)订购资料，88元/件，免邮寄。

假若产品和店面都符合天猫商城新春喜庆促销规则，那就赶紧去预约报名，虽然天猫商城新春喜庆促销活动的幅度不像双十一双十二那样大，但如果商家的小伙伴们实际操作得当，还是可以提高很多店面的销量！快点去实践吧！

「红帽（Red Hat)」是个什么东西？

一、高三地理复习过程

目前高三地理可以分为自然地理、人文地理、区域地理三大块，复习的程序可以分一、二、三轮，有些学校虽说作了一些改进或创新，不过大家还是比较习惯三轮复习。

（一）、首轮复习侧重夯实基础

第一轮复习的时间今年8月---明年2月，第一轮复习持续的时间比较长，这轮复习一般遵循“巩固基础、提高能力、掌握基础、突破难点、立足书本、学练结合、逐个击破、不留死角”的原则，进行全面而系统的复习，复习过程中要注意以下几个方面：

1.课本知识要过关 高考题型复杂多样，载体千变万化，但是万变不离其宗，其知识还是在课本上，要重视课本上的基础知识，留心细节特征.

2.区域位置要记准 一轮复习中要注意区域地图的阅读，根据复习进程，可以由全球到大洲、由大洲到国家，再到具体的地理事物或地理事像，例如地形、气候、河流、物产、交通与城市等，按照一定的顺序依次去进行，做到全面、周密、不遗漏、不重复。掌握重要的经、纬线或重要城市的地理坐标，例如熟悉北京、杭州、武汉、郑州、西安、海口、包头、伦敦、开罗、新德里、堪培拉等国内外城市的经度和纬度，以此作为参照系，通过点线面结合，来确定某一个区域的大致地理位置，还可以根据国家或地区的轮廓、气候、自然带、洋流、动物、植物、土壤、河湖、地貌、人文等方面的特征来识别不同区域。

3.自然地理多归纳 复习自然地理的重点是掌握基本规律、基本概念和原理，认识地理事物的本质特征和内在联系，熟悉地理事物的发生、发展、变化原理以及地理事物之间相互联系的原理，及时把有关知识进行梳理、归纳，有利于知识的理解和记忆。例如复习地球运动这一部分时，可以把与季节有关的知识归纳到一起：由太阳直射点南北移动、昼夜长短和太阳高度的变化引出四季现象，天文方面与四季相关的现象有极昼、极夜、极光、日影长短；气候方面与四季相关的现象有气团活动、雨带移动、气压的变化、等温线弯曲的方向、干湿季节的变化等；水文方面与四季相关的现象有汛期、凌汛、洪水、季风洋流、河口盐度的变化；生物方面与四季相关的现象有草木枯荣、动物迁移等。此外还要把课本中的基本原理、基本规律等知识应用于实践中，用这些知识来解释一些自然现象和社会现象，例如用雨带在我国东部移动的规律，可以解释春雨贵如油、黄梅时节家家雨、伏旱、巴山夜雨等自然现象。

4.人文地理抓案例 人文地理常用案例作为切入点，通过对某一典型案例的分析，从中感悟和体会人文地理知识，例如以兰州作为案例，分析地表形态对聚落及交通线分布的影响；以珠江三角洲新的基塘农业生产为案例，分析影响农业生产区位因素的变化；以东风汽车公司总部的搬迁作为案例，分析影响工业区位因素的变化；以青藏铁路通车为案例，分析影响交通运输的区划位因素等。

5.注意能力训练 按照新课标的要求，在地理复习的过程中，除了基础知识、方法、原理之外，还要强调能力的培养，突出对地理学科的情感、态度、价值观的养成，平时要注意“信息获取能力”的训练，获取信息的过程，包含着发现信息、判断信息的重要性程度、提取有效信息等富于理性的思维过程和行为，因而更明显地表现出个体的思维能力。在解题的思维过程中，要根据命题设置的试题情境，有目的地提高自己的分析问题、解决问题能力以及应用能力。

（二）、二轮复习侧重培养能力

第二轮复习的时间比第一轮短，一般为二、三个月。第二轮复习侧重于由知识向能力的转化，通过去粗取精、知识重组、归纳、综合来提高思维层次，发展地理学科能力。第二轮复习一般采取专题的形式把地理教材内容进行重新组合，使其更加条理化、单纯化，有利于从纵向方面去进一步地去认识地理现象、掌握地理规律，既注重综合性，也不忽视区域性，通过教材的前后联系，重新构建应用性知识体系。第二轮复习的过程，实际上就是一个知识重组和归纳的过程。

1、合理地进行知识重组

搞好二轮复习的关键是要选择好合适的专题，专题的选定涉及到地理知识的重组。专题内容应该包括有地理学科的核心知识，一般根据教材内部结构和复习时间的限制，可以将专题设定为如下几个方面（1）、地理图表类：包括有地理空间定位、等值线图、统计图、景观图、日照图等内容；（2）、地理计算（3）、宇宙与地球（4）、大气环境（5）、陆地环境（6）、海洋环境（7）、农业与工业（8）、聚落与城市（9）、人类活动的地域联系（10）、人口与环境（11）、文化与旅游（12）、环境问题与可持续发展（13）、世界地理总论（14）、中国地理总论（15）、国土整治（16）、全球热点扫描、（17）、答题指导，由于各地使用教材不同，具体选题可能有一些差异。

2、梳理知识、寻找联系

第二轮复习根据知识间内存的联系，在抓住重点、突出主干、重组体系、培养能力方面下功夫。复习过程中，不再是简单的机械重现知识，而是侧重于学会筛选和运用地理知识、原理、规律来解决问题，理清分析问题的线索，形成有条理的思路，特别是要做好不同知识的重组、相同知识的归纳、相似知识的迁移、相关知识的联系等方面的工作，例如太阳辐射在地球上的不均衡分布→气压带风带的分布→洋流的分布→气候类型的分布→自然植被的分布→自然带的分布→土地利用的不同类型→农业发展的不同类型→农作物的分布

3、强化读图、培养能力

地理学科在《考试大纲》中有10项能力要求，历年试题都有不同程度的体现，层次有逐年提高的趋势，对地理事物的识记能力、地图能力、地理计算能力、地理概念与原理的运用能力、地理区位因素的综合分析评价能力、对热点问题与地区区域的分析和逻辑推理能力、地理变式图像的判读能力、对典型环境的描述概括能力、学科知识的联系综合能力、审题与解题能力，文字表达能力等，都是近几年来高考重点检测的内容。二轮复习中，图表知识要进一步强化，有些图表不仅会读，还要会绘。

4、加强训练、注重实效

第二轮复习过程中要加强解题训练，不断地总结规律，掌握基本原理，找出特点，训练解题思路，构建良好的思维模式，逐步提高解题能力，增加实战经验。

5、关心热点、综合渗透

第二轮复习中要关心近期的社会热点，搞好新问题、新热点资料和收集整理，把地理复习与现实生活、经济文化建设和全球发展态势有机地结合起来，并且注意与政治、历史渗透，适当地进行学科之间的渗透、交叉与综合，对于在知识上有交叉、有联系的热点问题要认真研讨并以综合题形式强化训练，使复习能体现时代的要求，体现地理学科的实践价值和社会功能。

（三）、第三轮复习侧重挖掘潜力

第三轮复习是即将进入高考的前夜，持续时间大约一个月左右。如果把前一阶段的复习或学习比喻成画龙的话，现在应该是点睛的时候，要抓住重点、临门一脚，力争使知识、能力更上一层楼。在此阶段，应该做好以下工作：

1、依据考“纲”、回归教材

第三轮复习要以“考纲”作引领去回归课本，梳理重点、难点知识，熟悉考点，掌握每个考点所包括的内容、要点以及层次，切实做到准确、系统、深刻，依据教材、梳理考点，在梳理过程中着重解决那些记得不准、理解不深、似是而非的问题。回归教材要扎实，不能走马观花式的泛读，或者是蜻蜓点水式的浅尝辄止，有人把地理分解成690个考点，这种方法虽说有利于机械记忆，却不利于建立起以主干知识为线索的考试知识网络，正确的方法是依据课本构建完整的知识体系，记准基础知识、熟悉区域地图、灵活转化运用。

2、回顾反思，巩固提高

阅读《考纲》以及根据考纲编写的考点方面的资料，认真思考每一个考点所包含的内容，通过纵向比较和横向联系，形成完整的知识体系或网络；对以前做过的试卷、例题进行广泛阅读，从中归纳、总结各类题目的解题思路、方法，特别要认真研读那些做错了的试题，反思错题的原因，要把这些错题搞通搞透，防止类似错误的重犯。

3、强化能力、规范答题

综合模拟训练是第三轮复习的重要任务，训练的目的一方面是熟悉高考的模式，灵活分配时间，增加临战经验；另一方面进一步发现知识上的漏洞和能力上的缺陷，以便及时进行弥补。为了提高训练的实效性，训练题的选择要突出针对性、典型性、综合性、灵活性、探究性和开放性。每一个题应该是每一类题的代表，做到由题及类，触类旁通。对于文科综合，要进一步强化应试技巧训练，特别是要科学地安排好地理、历史、政治各科所用的时间，保持适宜的答题速度，同时要根据高考要求，规范答题，讲究卷面质量，字迹不要潦草，尽量减少涂改，卷面要整洁、干净给人以美感。

二、高三地理复习中可能会出现的问题

1、为什么感觉地理有点难？

人们产生地理比较难的原因有如下几个方面，其一是过去（特别是初中）没有学过地理，基础知识跟不上；其二地理内容广、综合性强，短期接受比较困难；其三自然地理部分需要理解的知识比较多，有些计算还比较复杂，最后是随着新课改的开展，高考试题已经发生了很大的变化，过去死记硬背的知识检测已经逐渐被能力立意所取代。

地理其实并不难。过去基础不好不用怕，通过第一轮系统复习，可以将初中地理知识补上，高中地理知识进一步加强和夯实；地理知识内容丰富，高三上学期在时间安排上，可以适当向地理倾斜；自然地理部分虽说有点难，但只要把重心放在理解上，搞清楚有关地理概念、地理原理和规律，并通过典型题例和图型变化，或者结合区域实际，强化对概念的理解或原理的运用，这样就会化难为易，一旦理解就不容易忘记。。

2、进入高三，地理方面要做好哪些准备

首先是思想上要有学好地理的决心和信心；其次是根据各地实际情况和个人条件，准备一套初中地理教材、一本与教材配套、内容比较详细的地图册，笔记本、错题登记本各一个，还可以向老师了解一些有关地理方面的网站，有时间去浏览一下；最后是有条件的班级，可以在教室墙壁贴上中国地图和世界地图各一张，墙角放一个地球仪，再订阅几份与地理有关的报刊杂志供大家传阅，坚持看一看午间或晚间电视新闻。

3、如何安排复习时间

一般来说，早晨挤一点时间看一下教材，课间看一看地图，一方面可以换一换脑筋，另一方面通过日积月累，逐步掌握一些国家和地区的位置。如果有大块的时间（例如节假日），最好在上午安排复习地理，因为文综一般都在上午考，可以有目的地培养自己地理方面的兴奋点。

4、如何搞好空间定位

空间定位是学好地理的一个重要环节，因为区域地图是综合能力考查中地理命题的重要载体，空间区域判断的准确与否，直接关系到答题成绩。空间定位的方式有许多，经线（度）与纬线（度）、国家或地区的轮廓特征以及相对地理位置都可以作为判断的依据，训练空间定位可以使用填充图，每天坚持填几幅，积累一段时间后，就会由手中有图发展到心中有图。

5、怎样选择复习资料

可以选择一、二本复习资料作为参考，复习资料不要贪多，重点消化一本就行了，不要迷信名校、专家，每种资料都说自己是最好的。对于自主命题的地区来说，资料最好选本地的，这样针对性要强一些。

6、怎样处理好做题与看书的关系

地理复习中要克服两个极端，一个是光看书不做题，这样会眼高手低，缺乏实战经验；另一个是以做题来代替复习，长期在题海中挣扎，精力花了不少，成绩总是不见提高。地理复习中抓住课本是关键，因为课本是考试的依据和范围，考题不拘泥于课本但最终还是源于课本，只有抓住课本才能有好的收效。抓住课本的同时，还要适量做题，做题既可以巩固课本知识，还可以发现自己的不足，更能训练自己的思维。最后需要提醒的是现在一些资料是鱼龙混杂，不要把精力放在收集偏题、难题、怪题上，平时考试中遇到这样的试题可以跳过去不做。特别需要指出的是，在进入高考冲刺阶段时，不要再做那些模拟题、信息题，可以把近年来全国各地的高考试题找出来做一做，一方面高考试题相对比较规范，另一方面可以提前找到高考的感觉。

一般发布招标信息有哪些网站？

1. 网页搜索

主要关键词「红帽」、「数字化转型/Digital Transformation」

参考资料：

官网： ， 互动百科：维基百科：， 学术搜索

主要关键词「红帽 AND (500强 OR 五百强 OR 数字化转换 OR 数字化转型)」

维普数据库——

2015-2017年，文摘中关键词：(红帽 OR Red Hat) AND (500强 OR 五百强 OR 数字化转换 OR 数字化转型)

搜索下载1篇（华为相关）；

万方数据库——

主题:("数字化转型") + 主题:("数字化转换") * Date:2015-2017，排序：相关度（前50）

搜索下载7篇（数字化转型相关）；

知网数据库——

2015-2017年，主题关键词：(红帽 OR Red Hat) AND (500强 OR数字化转型)，领域：信息科技，经济与管理科学

搜索下载3篇（红帽相关）；

（延伸用）

PubMed数据库、Web of Science数据库以及OVID数据库搜索不到目标文献，所以根据LetPub版（ ，感谢该公司多年来为我们实验室贡献的JCR版IF表格）的IF，检索信息科技（information technology）相关的杂志：

从中挑选IF较高的杂志：

《J INF TECHNOL》（），搜索「Red Hat」下载2篇；

《INT J INF TECH DECIS》（），搜索「Red Hat」下载1篇，搜索「Digital Transformation」下载1篇；

《BEHAV INFORM TECHNOL》（网页维护）；

《INFORM TECHNOL LIBR》（）搜索无结果。

重点关注新加坡的期刊，探究本土行业动态。

（查漏补缺）

百度学术——

限制：核心期刊，通信/信息/计算机科学与技术相关领域，2015年以来

Title搜索「红帽」，搜索结果：无；

Title搜索「数字化转型」，搜索结果：3篇；

Title搜索「Red Hat」，搜索结果：1篇；

Title搜索「Digital Transformation」，搜索结果：7篇；

Google学术——

限制：核心期刊，通信/信息/计算机科学与技术相关领域，2015年以来

Title搜索「红帽」，搜索结果：无；

Title搜索「数字化转型」，搜索结果：1篇；

Title搜索「Red Hat」，搜索结果：0篇；

Title搜索「Digital Transformation」，搜索结果：4篇；

综上，一共搜索下载文献30篇，其中中文文献15篇，英文文献15篇，结合网页资料，汇编整理内容如下。

3. 内容整理

I.概念

（1）红帽（Red Hat）

①Red Hat公司是一家开源解决方案供应商，为诸多重要IT技术如云计算、存储、虚拟化、中间件、操作系统提供关键任务的软件与服务。红帽的开放源码模式提供跨物理、虚拟和云端环境的企业运算解决方案，以帮助企业降低成本并提升效能、稳定性与安全性[1]。

②Red Hat的商业模式，从Red Hat角度来看，就是将开源社区项目产品化，使普通企业客户更容易消费开源创新技术。从用户角度来看，不同的投资预算与研发能力的企业都可以通过红帽获得开源软件的价值[1]。

④Red Hat的合作伙伴包括金融、政府、电信、医疗等多个领域，包括英特尔、埃森哲、联想、三星、微软、富士通、亚马逊云、IBM、DELL等，详见「」以及「」

⑤Red Hat参与的计划和项目[3]有<一孩一笔记本>、<Dogtail>、<开源网站>、<红帽交换>、<红帽订阅管理>等

（2）数字化转型（Digital Transformation）

Digital Transformation除了有「数字化转型」的意思外，也有「数字化转换」的意思，从这个角度来说，数字技术的发展过程经历了数位能力（Digital Competence）→数字用法（Digital Usage）→数字化转换（Digital Transformation）。狭隘的理解就是「数字化转型」，影响了产业和社会各阶层（如政府、大众传媒、艺术、医药、科学等）的“无纸化进程”[4]。小编很弱，对IT专业的「数字化转换」欠缺阅读和学习的素养，所以避重就轻，选择「数字化转型」这个IT利用/实用的角度来阐释，对此有更专业理解的小伙伴们，欢迎在下面留言哈。

①数字化转型的特点包括三个方面——跨界融合：不同产业正在逐渐融合，行业边界正在消失；模式创新：比如生态圈、平台、开源共享等手段；快速迭代：如何把握用户痛点和需求，致力于用户体验和价值提升是重点[5]。

②数字化转型有四大驱动力量：i. 移动的革命；ii. 信息和数据分析；iii. 云计算；iiii. 社交媒体，该概念在法国电信推广的“Essential 2020”计划中体现，区别于之前的“征服2015”计划的内部性，“Essential 2020”计划更多的是服务于外部客户以及客户的数字化转型[6]。

③数字化转型实例：除了通信企业在慢慢向数字化转型迈进时，其他领域的企业，如新媒体[7]（澎湃新闻、豆瓣）、出版社（Nilson Book）、数字印刷（世界第二大印刷机制造商高宝）、船舶（法国电信旗下的Orange Business Services助力EMAS工作空间数字化转型）、机械加工（沈阳机床构建了数字化使能的商业模式转型模型，见下图）等，由此还能看出在这个企业数字化进程中，Red Hat也有不少的同行（XING）者。

「红帽（Red Hat)」是什么？II.市场背景

（1）500强企业现状

分析截止2014年底的数据，中国企业进军世界500强稳步上升，其中中国排名前十位的跨国公司主要以能源产业和服务业为主，而世界前10 强的公司有不少典型的技术密集型产业，如制药、汽车、软件行业等，说明了中国跨国公司处于初级阶段，技术型产业还是未能很好融入国际化分工的主流[10]。

「红帽（Red Hat)」是什么？去年8月，华为发布云开放实验室，出席发布会的运营商、行业组织和合作伙伴包括，大家一起推进数字化转型的进程，构筑用户的极致ROADS体验（realtime, 实时；on demand, 按需定制；all online, 全在线；DIY, 用户自助；social, 社交分享）。

（2）数字化转型的机遇

中兴通讯于2016年8月份提出了M-ICT 2.0战略（M指代Man to Man、Man to Machine、Machine to Machine、Mobile等涵义），具体界定了数字化浪潮中五大创新方向，包括虚拟（Virtuality）、开放（Openness）、智能（Intelligence）、云化（Cloudification）和万物互联（IoE），见图[5]：

「红帽（Red Hat)」是什么？

（3）数字化转型的挑战

企业要实现数字化转型，必须围绕用户体验升级，关注预先体验、自助及自主、个性化及定制化、可视化等四大需求，此外还需要完成组织、文化、机制等领域的一系列转变[5]。

以Orange Business Services为例，主要挑战是如何适应和应对全球市场：更加“易变”的环境，客户更加无法预测其自身需求，因此导致更加注重短期成本节约措施而非长期转型项目的压力越来越大。移动、信息、云和社交，这四大全球发展趋势直接影响着在中国开展经营的企业[9]。

III.红帽

（1）红帽的优势（受欢迎度）

数字化转型对企业来说，是一个自虐而又痛苦的过程，而今日容器理念炙手可热，红帽

的OpenShift容器解决方案，可以使企业在生产环节部署以容器为中心的混合云解决方案，通过这一领先理念红帽迅速占领市场抢占先机，使OpenShift容器平台解决方案覆盖包括汽车、金融、航空等重要领域，夺取市场的主动权。红帽的市场规划如图：

「红帽（Red Hat)」是什么？（2）红帽的未来（潜力）

在中国，红帽的未来发展策略：主打产品OpenShift.io，转型为企业混合云解决方案提供商；产品聚焦，专注做好OpenShift、Ansible Tower、RHV、OpenStack&Ceph等产品；重点深耕金融行业和电信行业；发展渠道以及人才培养服务。

除了以上分享外，小编也建议大家一起思考以下问题：

1. IT是不是就是编程？为何大家会有这样的直观印象？

2. 服务器、云端、系统、软件、用户，这几者之间有怎样的关系？

3. 在哪里会用到Red Hat呢？

4. 参考文献

[1] 苏永钦. M-ICT2.0战略——探索数字化转型之道[J]. 中兴通讯技术, 2017, 23(1): 53-57.

[6] 左岸. 法国电信五年规划出炉锁定数字化转型[J]. 通信世界, 2015(18): 24.

[7] 苏畅. 浅谈社交媒体数字化转型中的长尾效应--以《澎湃新闻》为例[J]. 今日湖北旬刊, 2015(8): 146.

[8] 荆浩, 刘垭, 徐娴英, 等. 数字化使能的商业模式转型:一个制造企业的案例研究[J]. 科技进步与对策, 2017, 34(3): 93-97.

[9] 赵法彬. 推广数字化转型,更好服务全球客户——访Orange Business Services大中华区总经理埃里克先生[J]. 数字通信世界, 2015(3): 75-76.

[10] 刘莉, 彭少辉. 以世界五百强为视角,浅谈中国跨国公司的特点[J]. 价值工程, 2015(23): 17-19.

（延伸用）

[11] Westerman G, Bonnet D. Revamping your business through digital transformation. Mit Sloan Management Review, 2015, 26: 10-13.

[12] Oehmke J. Hackers and Magicians: Red Hat, Inc. and the Big Business of Free Software. History, 2015.

[13] Kaivooja J, Roth S, Westerlund L. Futures of Robotics. Human Work in Digital Transformation. International Journal of Technology Management, 2016.

[14] Kamalipour Y R, Friedrichsen M. Introduction: Digital Transformation in a Global World// Digital Transformation in Journalism and News Media. Springer International Publishing, 2017.

[15] Lichtenthaler U. Shared Value Innovation: Linking Competitiveness and Societal Goals in the Context of Digital Transformation. International Journal of Innovation & Technology Management, 2017.

[16] Liu Y, Jianwei L I, Liao W K, et al. HIGH UTILITY ITEMSETS MINING. International Journal of Information Technology & Decision Making, 2010, 09(06): 1000415-.

[17] Maedche A. Interview with Michael Nilles on “What Makes Leaders Successful in the Age of the Digital Transformation?”. Business & Information Systems Engineering, 2016, 58(4): 287-289.

[18] Markus M L, Axline S, Petrie D, et al. Learning from adopters' experiences with ERP: problems encountered and success achieved. Journal of Information Technology, 2000, 15(4): 245-265.

[19] Matt C, Hess T, Benlian A. Digital Transformation Strategies. Business & Information Systems Engineering, 2015, 57(5): 339-343.

[20] Hess T, Matt C, Benlian A, et al. Options for Formulating a Digital Transformation Strategy. Mis Quarterly Executive, 2016.

[21] Banu Akdenizli. Digital transformations in Turkey: Current perspectives in communication studies. Journal of Communication, 2016, 66(2): 14–18.

[22] Parr A, Shanks G. A model of ERP project implementation. Journal of Information Technology, 2000, 15(4): 289-303.

考研英语试卷中阅读文章都是出自哪里

最新整理全国完整版各种类型招投标网站，包括我个人最常用的2家招标信息网招标雷达和中国政府采购网，以及军队采购、公共资源交易平台、建筑工程类招标网站等314家，具体名单如下：

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二、2家军队采购类招投标网站

军队采购网、全军武器装备采购网。

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六、32家公共资源交易中心

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七、96家国企采购招标网

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八、7家招投标行业媒体网站

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九、31家政府采购网站

中央政府采购网-综合采购系统（电子卖场）、中直电子卖场、北京市政府采购电子卖场、江西省政府采购电子卖场、宁夏政府采购网上商城、海南省政府采购网上商城、黑龙江省政府采购电子卖场、贵州省政府采购云平台、江苏政府购买服务信息平台、内蒙古自治区政府采购云平台、青海政采电子卖场、深圳政府采购电子卖场、浙江政府采购云平台、陕西省政府采购电子卖场、甘肃省政府采购网上商城、吉林政采商城、湖南省政府采购电子卖场、湖北省政府采购网上商城、河北省政府采购网上商城、河南省政府采购网上商城、重庆市政府采购云服务平台、天津市政府采购中心协议供货平台、脱贫地区农副产品网络销售平台、八一军网商城、广东政府采购智慧云平台、云南政采商城、辽宁政采商城、福建省政府采购网上超市、山东省政府采购商城、山西省政府采购电子卖场、安徽电子卖场。

在日常生活中，有哪些存钱小技巧？

根据数据统计，80%的考研英语阅读来源于《经济学人》、《卫报》、《自然杂志》、《新闻周刊》、《科学美国人》等。偶尔也会在一些书籍中寻找合适的文字做考试素材，但不多见，尤其是这几年已经很难见到。

其中社会科学是考研英语阅读的主要和重点选材，自然科学一直保持在 1 篇文章左右的分量，人文科学的重要性则有上升的趋势。

扩展资料：

考研英语阅读文章内容分析

从体裁上看，大纲要求考生能够顺利读懂四类文章，分别为议论文、说明文、记叙文和应用文。不过，考研阅读理解的文章大多为说明文或者议论文。针对这两类文章，应该有不同的阅读重点和策略。

另外在绝大多数情况下，历年真题的文章来源一般控制在过去的5年之内，即倘若2007年参加考研的话，2007年的文章一般来自于2001年到2006年之间的报刊杂志上。

但近五年的真题来源有所改变，一般选自过去两年内的杂志，甚至一年内的居多，可见文章的时效性越来越明显，所以阅读的范围也就小了很多。

英语阅读真题文章一般字数上控制在450字到550字之间，段落上一般控制在3到6个段落。所以可以把精力主要集中在符合前面字数、段落以及年份的文章来进行复习和阅读，如此一来就把复习的范围大为减少了。

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在日常生活中，存钱小技巧是许多人都在寻找的方法，以便能够更好地管理自己的财务状况。下面将介绍一些简单而实用的存钱小技巧，帮助你更有效地积累财富。

首先，制定预算是存钱的重要一步。在每个月开始之前，列出你的收入和支出清单，包括固定开支如房租、水电费和食品费用，以及可变开支如和购物。确保你的支出不超过你的收入，并在必要时进行调整。有一个明确的预算可以帮助你更好地控制支出，避免不必要的花费。

其次，尝试减少日常开销。节约开支并不一定意味着要过苦日子，而是通过改变消费习惯来节省钱财。例如，购买超市的特价商品、优先选择打折活动、尽量自己做饭而不是外出就餐等。此外，关掉电视和电器的待机电源，减少不必要的能源消耗也是一种有效的节约方式。

第三，储蓄账户是你存钱的好去处。将每月一定金额的资金转入储蓄账户，确保其不被用于其他用途。选择一个利率较高的储蓄账户，这样你的存款就会得到更多的回报。另外，你还可以考虑投资一些低风险理财产品来增加你的财富，但务必要谨慎选择，并了解相关风险。

第四，自动转账是一个方便且有效的存钱方式。你可以设定银行账户在你每次收到工资后自动将一部分资金转入储蓄账户，这样就不会被诱惑花掉这些钱。这种机制可以帮助你养成良好的储蓄习惯，并确保你的储蓄计划得以执行。

第五，寻找额外的收入来源。除了主要工作之外，你可以利用业余时间从事一些兼职工作或开展一些小生意来增加收入。比如，可以提供家教服务、做网店、代购商品等。这些额外的收入可以添加到你的总收入中，进一步推动你的存钱计划。

最后，与他人分享财务目标和挑战。找一个朋友或家人与你共同制定存钱计划，并相互监督和鼓励。有时候，与他人共享目标和挑战可以带来更多的动力和责任感。此外，你还可以通过参加理财社区或线上论坛与其他有类似目标的人交流经验和知识，获取更多存钱的技巧和方法。

总之，在日常生活中，有许多简单而实用的存钱小技巧可以帮助我们更好地管理自己的财务状况。制定预算、减少日常开销、储蓄账户、自动转账、寻找额外收入来源以及与他人分享财务目标和挑战等方法都可以帮助我们稳步积累财富。通过坚持这些存钱小技巧，我们可以更好地实现自己的财务目标并享受更稳定的生活。

技能组教研工作总结6篇

1.《模具制造》

本刊主要面对广大模具企业的读者，文章主要来自各企业一线技术人员，以实践为主，经验介绍，我社有专人负责约稿，并给予较高稿酬，邀请了全国本行业的专家作为本刊编委会，定期开会讨论办刊过程，由于本刊实用性较强，对工厂企业很有帮助，因而订阅量不断增长。目前，本刊的发行量在行业内居前列。

主管单位：深圳市贸易工业局

主办单位：深圳市生产力促进中心

主编：杜贵军

ISSN：1671-3508

CN：44-1542/TH

地址：深圳市平湖华南国际工业原料城五金化工塑料区M08栋128号

邮政编码：518111

电话：0755-89632809

Email：Dctr@163.net

网址：www.die-mould.com

主要栏目

综述

CAD/CAM

冲模技术

模具制造技术

企业论谈

培训

企业管理

2.《模具工业》

本刊是模具专业技术期刊，主要报道各类模具的先进结构设计、理论计算及模具科研成果；各类模具的先进制造工艺；模具新材料及模具热处理方面的经验；模具CAD/CAM技术；模具生产管理经验及各地模具行业活动情况。办刊宗旨：为全国模具行业的生产、技术交流服务，以提高行业的技术及管理水平、振兴模具工业为目标。办刊方针：理论联系实际，以实用技术为主，报道模具行业中实用有效的技术经验。本刊是广大模具工作者必备的参考资料，适合厂矿企业、科研单位从事模具生产、管理的人员及大专院校中有关专业的师生阅读。

主管单位：中国机械工业集团公司

主办单位：桂林电器科学研究所

主编：翁史振

ISSN：1001-2168

CN：45-1158/TG

地址：广西桂林市辰山路1号

邮政编码：541004

电话：0773-5888145

Email：mjgy@gx163.net

网址：www.moulds.com.cn

主要栏目

模具CAD/CAM

冲模技术

型腔模技术

模具制造技术

国外模具技术

国外模具技术

模具行业信息

模具企业经营管理

3.《模具技术》

本刊于1983年创刊，由上海交通大学主办、中华人民共和国教育部主管，上海报刊发行局发行，邮发代号4－589。主要报导国内外模具行业的新工艺、新设备、新材料，先进的设计和制造经验，是广大模具工作者必备的参考资料。

主管单位：中华人民共和国教育部

主办单位：上海交通大学

主编：阮雪榆

ISSN：1001-4934

CN：31-1297/TG

地址：上海市华山路1954号

邮政编码：200030

电话：021-62812525

Email：mjjs@sjtu.edu.cn

主要栏目模具设计

成形工艺

模具CAD/CAM

模具加工

连载

信息

4.〈材料研究与应用〉

本刊主要刊登有色和稀有金属的选矿与冶炼、金属材料与加工、粉末冶金、选冶药剂、分析检测、焊接技术、自动控制、节能技术等学科的学术论文、科研成果、理论探讨、专题性或综合性的动态评述等。

主管单位：广东省经济贸易委员会

主办单位：广州有色金属研究院

主编：梁振锋

ISSN：1673-9981

CN：44-1638/TG

地址：广州市天河区长兴路363号

邮政编码：510650

电话：020-61086285，37239026

Email：gdys6108@163.net

5.〈材料热处理学报〉

本刊是中国机械工程学会主办，中国机械工程学会热处理分会和北京机电研究所承办的全国性学术期刊。读者对象：国内外通用机械制造、冶金、能源、交通、化工、轻纺、建筑、汽车、航空航天、兵工、电子、橡塑等行业的专业人员。同时还定期向相关展览会、交流会、研讨会及有关团体会员单位和个人等赠阅 。

主管单位：中国科学技术协会

主办单位：中国机械工程学会

主编：周敬恩

ISSN：1009-6264

CN：11-4545/TG

地址：北京海淀学清路18号北京电机研究所

邮政编码：100083

电话：010-62914115；82415080

Email：clrcl@163.com

技能组教研工作总结篇1

本学期，技能教研组在学校的统一领导下，按照学期初制定的 工作计划 ，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实课改新精神，以全面提高学生的素质为目的，形式多样地开展技能教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：

一、规范管理，全面提高“六认真”水准，提高教学质量

1、继续学习学科课程标准，领会素质教育、主题教育、创新教育的深刻内涵，认真学习我校学科备课、听课等具体要求，明确各自努力的方向。在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。

2、继续加强集体备课力度，以注重学生动手、动口（音乐）及审美能力培养教学为重点，要求各自在备课的基础上进行跨专业、跨学科进行相互探讨，讨论教案设计的优点，并结合学校“反思性教学”的相关要求进行常规性的教学反思和总结性教学反思。

3、围绕六认真工作执行细则，及时做好了检查、督促、考核工作。本学期配合学校教导处对各位老师的备课情况和课堂授课情况进行了比较全面的检查，并在教研组内对检查情况进行及时反馈。

4、立足课堂，抓好常规，通过展示交流、同题探讨、专题研讨、随堂听课等方式，促使我组技能课教学改革的深入开展，努力创新，充分发挥教研组的目标、导向、调节等功能。

二、继续开展校内听课评课及教学观察活动

认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。近年来，随着学校教师队伍的不断壮大，我们技能教研组的教师人数也逐渐扩大。如何使不同的教师在教研组这个集体中共同成长呢？我们的做法是：扎实开展如集体备课、专题研讨、公开课交流等多项活动。其中公开实践课是大家相互取长补短的很好途径，每次活动，我们组的老师都能及时认真地参与听课、评课。

三、教师专业成长重在研修

关注教育科研新动态，注意收集新信息，虚心向别人求教、学习。通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态，以促进我们教学工作的改进和效率的提高。积极参与教科研活动，如撰写论文、研究教学课题等。

四、存在问题

1、小组工作还要群策群力、集思广益。

2、做好本职工作的同时，都应尽力地给予别人关注，有好的想法或思路大家共同分享探讨。

3、实践操作能力及实践能力后进生辅导工作任务艰巨，不容松懈。

4、教师要积极地写出更多更优秀的文章来发表，交流。

总之，在本学期里，我们技能组的中青年教师处处带头垂范，我们学会了合作，学会了反思，学会了分享，在合作中反思，在反思中进取，教研氛围浓浓，心情其乐融融，我们相信，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。

技能组教研工作总结篇2

一学期的教学教研工作即将接近尾声。俗语说“春的耕耘、秋的收获”，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几充实、几分感概……

本学期，我们教研组的工作本着“为了学生服务，为了自己的提高”的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。现将一学期的工作小结如下：

一、 确定教研内容，提高自身业务水平。

教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素质的提高起着关键性的影响，本着为教师们负责任的态度，我们在学期初便让老师们填写“技能组活动开展方案”一表，让大家谈谈说说自己内心的想法和自己所需提高的方向与内容，采用共同协议的办法确定出新学期教研的内容并撰写入教研计划中。这么一来，我们学习的目标更为明确，学习内容更加贴近了自身发展的需求，真正达到为用而学、学以致用的效果，老师们学习的劲儿也就更足了，为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的坚实后盾。

二、 入思想、理论着手，实践课程改革。

曾记得通识培训的一位专家讲过“课程改革最为重要的是在于思想的彻底改变，只有将思想改革进行到底才能将课程改革落在实处!”是啊，思想的不到位课程改革的实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水，仅在于局面的方位上进行着。因此本学期我们鼓励老师们采取“多阅读、多反思、多执笔”的方法，不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟，利用好学校的网络资源，经常上网浏览、查阅相关的材料，及时了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好服务于课改实践。

三、紧抓课堂教学，促进综合能力的提高。

课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此我们提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，在教研上观看中央电教馆网上的教学录像，尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的学习空间。

四、 存在的不足及今后努力的方向

我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的`方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即：听什么?看什么?想什么?)这三个问题都不能很好地掌握;再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。

技能组教研工作总结篇3

为了进一步体现“以服务为宗旨、以就业为导”的办学理念，大力推进我院各方面技能的人才培养，选拔行业优秀技能人才，提高我院各个专业人才的市场竞争力，规范实验教学，认真落实教学质量工程，检验教学效果，培养学生的动手实践能力，提升我校学生的综合素质，并为20__年省市中等职业学校学生技能竞赛电子装配与调试、电气安装、电机运行、单片机安装与调试职业技能竞赛，选拔、培养优秀学生，我校于20__年5月在全校范围内组织举办了陕西工贸职业中等专业学校第十四接技能节。主要面向全体在校学生。在校领导和系领导的支持下，在机电教研组老师的共同努力下，在班主任老师积极组织协调下，在学生的积极参与和配合下，取得了较为理想的成绩。现在将对此次大赛的各项内容进行总结，具体情况如下：

一、技能节的准备阶段

本专业组由于测试时间较长，项目角综合，决定开展两大块，10个项目的综合测试，并做到全员参与，一个不漏。并对开幕式的才艺展示以视频和现场演示为主，确定负责人，培训学生，精心准备。

二、技能节的开展

在本此活动中，我机电教研组主要负责了73名同学的技能测试。并制作了我专业组特色展板;手工绘图、电子cad制图和3个技能展示作品。充分体现专业组在信息化、电子、机电等等各方面的技能。

本次技能节得到了学校、系领导的高度重视和大力支持，他们对我专业组此次技能节的成功举办和严密组织给予了充分的肯定。职业技能竞赛有利于提升学生的职业素养和实践能力，有利于学生的实践动手能力，有利于加强我院学生的精神文明建设。

纵观此次测试，从理论上打破了学术性的评价标准，在实施中贯彻了基本能力培养的办学思想，完成了学院职业技能竞赛体系，显现出一定的成效与作用，具体表现为：

本次大赛有效拓展了实训能力，学生做到了人人参与，共制作作品76件，兴趣小组在技能竞赛上下了功夫。围绕专业技能，选择了有特色的项目进行制作。通过技能竞赛，结合日常的实践教学，测试出了学生的知识水平，电子装配与调试：13级29人参加测试，5人优秀，6人良好，合格13人，不合格5人，合格率89.3%，14级42人参加测试，8人优秀，14人良好，合格17人，不合格2人，合格率95.3%，电气设备安装：13级29人参加测试，10人优秀，6人良好，合格10人，不合格3人，合格率89.7%，14级42人参加测试，15人优秀，16人良好，合格9人，不合格2人，合格率95.3%.通过此次测试，学生发现自身弱点，知道与实际工作岗位要求之间的差距，从而明确了自我发展的目标，有效地强化了学生技能训练。通过技能节技能竞赛的开展，教研组在培养学生技能方面找到了抓手和切入点，促使理论教学与实践教学结合、课内教学与课外教学结合，找到了人才培养的缺失之处，为修改教学计划、增补教学内容、加强实训环节提供了依据，同时教研组积累大型比赛组织经验，积淀了一批优秀学生，可以很顺利地组织参加各类省市、国家的相关竞赛。

机电教研组将会以此次职业技能节为契机，科学规划，周密部署，确保机电教研组的发展朝着规范化、制度化的方向前进。

通过本次活动机电教研组学生的工作又向前迈进一大步，我相信我们的工作只会更好。

技能组教研工作总结篇4

在学校领导的关心支持下，我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质，在这个基础上，还为信息技术竞赛、学校活动付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下：

一 、教学科研

1、本学期积极开展了教研活动，工作重点是以校本培训为抓手，制定了集体备课制度，进一步加强对教材的研究与探讨;定期进行教学研讨，围绕教学论题进行集体讨论，认真学习和研究任务驱动和小组协作的教学理论;组织本组计算机教师开展观摩课，本组教师之间互相听课，评课，学习先进的教学方法，同时找出教学中的不足，以尽快提高本组教师的教学水平和业务能力;按规定完成 教学设计 ，组织组内新课改的学习，并书写自学笔记，现成自学报告。

2、组织开展学生操作技能竞赛。在中高年级进行了一次电脑绘画制作比赛，培养了学生动手实践的`能力，通过竞赛，让学生开阔了视野，能够充分认识到自己的优势和不足，有利于学生更好地进行发展和提高。

二 、校园网站资源建设

进一步加强校园网络建设，完善校园网站内容板块，及时更新网站信息，为全校师生提供教学资源和交流平台。协助各学科教研组制作自己的站，并能够及时更新，加强了信息的交流和资源共享。

三、设备和安全管理

关注办公室、多功能教室和计算机教室的计算机运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和其他教科研活动。同时积极做好计算机，电教设备的管理、维护、维修工作记录。进一步完善了电教设备、软件的使用和借用制度，更好地为教学提供服务，这些工作都得到了学校领导和老师们的肯定和赞许。

在今后的岁月里，我们信息技术组将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段不断地开拓创新，努力去争取更加优异的成绩。

技能组教研工作总结篇5

在区教研室的统一领导、各校领导的大力支持下，本学期我镇小学信息技术科紧紧围绕提高信息技术教师的业务素质和学生的信息素养为目标，积极、扎实开展中心教研组的各项工作。

主要工作总结如下：

一、健全学科建设，落实各项教学常规。

健全我镇信息技术学科的建设，提高我镇各信息技术教师的教学能力及教研能力，强化科学管理。作好学科内各人的分工，发挥其主动性，使其各尽所能。通过定期召开学科教研会议加强各学校之间的联系、交流，充分利用科组qq群实现教师之间的互助和合作。本学期，我们针对各学校的教学特点以及开课情况，制定了一系列教研活动，以新课程改革的指导思想和基本理论指导本学科的教学实践。让教师在活动中用理论指导教学，锤炼自身业务能力，促进了教师观念的更新和素质的提高。以骨干教师上示范课、同课异构为主，从教学目标、教材内容、教学方法入手，优化教学过程，改进教学方法，大家相互学习，取长补短，共同提高，切实提高了信息技术学科的教学质量。

学科组建设日趋完善，教研活动扎实开展，成效喜人。各校学科教研组能根据本校具体情况扎实开展教学教研工作。其中盐步中心小学信息技术科组开展了面向全镇的信息技术教研基地开放活动，横江小学更代表我区、我镇参与“佛山市中小学信息技术学科示范教研组评审”，都很好地展示了我镇信息技术科组的朝气面貌。

二、开展各项教学教研活动，提高教师的业务素质和学生的信息素养。

组织常规教学教研活动，提升信息技术教师教学教研水平，进一步促进信息技术教学规范化;组织信息技术教师外出，针对教堂教学、学科竞赛、校园信息化建设及电教设备维护进行观摩学习。

活动1：参加“《南海区中小学竞赛管理系统》培训”。

20__年8月30日桂城街道桂江一中科学楼电脑室。开展了《南海区中小学竞赛管理系统》培训活动，我学科组教师积极参与，认真学习了南海区中小学竞赛管理系统的使用方法，为学校、全镇乃至全区的学科竞赛管理工作提供了大力的支持。

活动2：参与“20__年度南海区中小学教学论文评审活动”。

本次论文评选我镇小学组上送的5篇论文全部获奖，分别获得一等奖2篇，二等奖1篇，三等奖2篇，获奖率排在各镇街前列。

活动3：南海区信息技术学科“同课异构——高效课堂”教研活动(大沥桂城片)

20__年10月19日在桂城夏西小学举行信息技术“同课异构——高效课堂”教研活动。我镇河东小学林伟标老师上的《美食天地在南海》一课受到听课老师和专家们的一致好评。

活动4：南海区小学信息学辅导研讨活动

20__年10月11日全区小学信息学老师齐聚我镇黄岐小学共同参与南海区小学信息学辅导研讨活动。黄岐小学陈志峰老师分享一节精彩的信息学辅导研究课并作了信息学辅导及在线评测系统使用经验的讲座。为我镇乃至全区信息学辅导老师提供宝贵经验。

活动5：南海区信息技术学科“同课异构——高效课堂”教研活动。(全区)

20__年11月16日在石门实验小学举办了南海区信息技术学科“同课异构——高效课堂”教研活动(全区)。我镇部分教师不怕路远，准时参加活动，展现我镇信息技术教师好学上进的精神面貌。

活动6：开展大沥镇20__年信息学竞赛活动。

本次活动得到各小学及石门实验学校的大力支持，经过激烈的角逐，评出甲组：黄泽华等10人获一等奖;何少渝等14人获二等奖;何倩等16人获三等奖。乙组：梁元科等24人获一等奖;高广等30人获二等奖;陈晓婷等53人获三等奖。杜灿基等14位老师获优秀辅导老师奖，横江小学等10所学校获团体奖。

活动7：参加“20__年南海区中小学电脑制作活动指导教师培训班”

20__年1月6日在南海实验中学举办的“20__年南海区中小学电脑制作活动指导教师培训班”。教师们热情参与，为我镇20__年电脑制作活动的开展打下坚实基础。

三、培养尖子、做好竞赛辅导工作。

各学校继续开展学生的电脑制作比赛辅导和信息学竞赛辅导,部分学校还新开展了机器人活动培训。一学期来，各信息技术教师认真组织、开展学生培训，积极参加各项比赛，取得了较好的成绩。

1、积极做好学生参加南海区信息学竞赛的辅导工作。

本学期我镇信息学辅导工作加强了石门实验学校和各小学的联动，继续发挥信息学“共同体”的作用，并举办20__年大沥镇信息学竞赛。辅导老师和学生都得到不同程度的提高。

2、积极参与第十二届中小学生电脑制作活动。

我镇学生积极参加第十二届电脑制作大赛，涌现出如大沥实验小学、盐步中心小学、横江小学、平地小学等一批成绩优秀的学校，为我镇电脑制作活动的开展起到很好的带头作用。

3、积极开展机器人竞赛的辅导工作。

我镇机器人活动一如既往地红火开展，取得的成绩继续耀眼。涌现出如平地小学、大沥实验小学、盐步中心小学、漖表小学等一批机器人活动特色学校。

四、做好学期考查工作。

本学期各校根据区的考试方案，能较好地开展信息技术学科的学期考查工作，从各校上交的试题、质量分析报告、学生成绩等材料反映出大部分学校能认真、扎实完成该项工作。

五、落实课题研究，抓好校本。

部分学校能将校本教研和区教研有机结合，开展针对性的教研活动专题学习。横江小学和黄岐小学的信息技术小课题被区立项。

六、不足。

一)部分教师对区、镇开展的教研活动参与积极性不高，迟到、早退、甚至不到。影响了我镇信息技术教师的形象，不利于良好教研氛围的形成。

二)仍然存在“放羊式”的课堂。表现在课堂组织混乱、学生纪律松散、教学方法陈旧。

三)课题研究力度需要加强。要在教学中总结经验，发现问题，鼓励以课题的形式开展研究，提升自身的教学教研水平。

四)个别学校对信息技术学科的期末考查工作马虎对待。表现在迟交、缺交、不交期末考查资料，上交的考查资料质量低、甚至有把以前的考查资料“改头换面”后上交。

五)各校教师间的沟通联动有待加强。

继续通过qq群等手段加强各校教师的联系，及时将经验进行总结、交流，将好的教学资源进行共享。(大沥镇小学信息技术教研群：

六)信息学活动参与面有待扩大、竞赛水平有待提高。

技能组教研工作总结篇6

转眼间一学期又结束了，在校领导的竭力支持和本组老师的精诚合作、辛勤奉献下，本学期的工作又圆满完成。为了更好地开展教研活动，有效地进行课堂教学，现把本学期教研工作简单小结：

一、认真群众备课

本学期中我们组仍坚持群众备课，时间为每周四上午一节课后，一人为主讲，一人记录，然后共同讨论，对每堂课进行修改、完善。根据各年级学生的特点，认真钻研教材，把握教材的重点、难点，群众备好课、写好教案。

二、学好“继续教育”资料

1、我们组各位教师都认真参加学习了安徽教育资源网的教育技术远程培训，了解了一些新的教育教学理论，掌握新的教育教学方法，在教研组内也进行了热烈的讨论。透过对课程标准和新教材的研究、探讨和实施，提高了实施新课程的潜力和水平。

2、本学期用心参加庐阳区蔡蕾名师工作室举办的各种送教、教材培训等活动，认真听课、评课、进行交流，更加深了对课程改革的理解，突破传统的教学思维方式，树立全新的课程理念，增强实施新课程的自觉性和职责感。

三、高效利用课堂，重视并抓好创新潜力的培养

在本学期中，为了很好的进行教研教改活动，一开始我们就根据校园的安排和本组教师的特点以及学生的实际认知状况，拟订了切实可行的教研工作计划。时刻记住“以学生发展为本”，上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合潜力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性逻辑性在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。

创新潜力的培养是我校多年以来对学生教育的一个侧重点。创新意识需要从小培养，从娃娃抓起。为此，我组在孩子们刚刚学习了第二单元《巧手装饰我的家》的资料之后，组织开展了巧“鼠”绘梦想的电脑绘画活动。他们的思维十分活跃，有设计出有羽翼的汽车;有从新能源的开发利用角度设计的“新型智能太阳能环保汽车”;有变废为宝的“能源转换汽车”;还有“年龄转换机”……想象十分大胆，作品效果新奇独特。学生创新潜力的培养得到延续和提升。

四、扎实地抓好竞赛教学

本学期信息学社团的王昊宇、孟玮佶两个同学参加20__年合肥市信息学竞赛取得了一等奖和二等奖的成绩，在20__年安徽省信息学竞赛也取得了一等奖和二等奖的成绩。机器人社团参加了20__年第六届青少年机器人竞赛荣获vex组两个三等奖。在下学期中将继续抓好竞赛教学和组织工作、重视优秀选手的培养，抓好梯队建设。

本学期，我们备课组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作，在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，默默无闻地奉献，在下一学期的工作安排中，我组教师将继续关注课改，聚焦课堂，同时确立共同的研究主题，积累课堂中的真实案例，关注教师的专业成长，促进信息技术教学的整合。